Schema della sezione

  • Quanto tempo riesce a dedicare ai propri assistiti e alle proprie assistite chi si occupa di salute? Che caratteristiche dovrebbe avere lo spazio in cui le cure sono erogate? In che modo chi cura può costruire una relazione e una comunicazione efficaci con le persone malate? Si è capaci di far rispettare le relazioni dei/lle pazienti con le proprie persone significative nei setting di cura? Quali dovrebbero essere i principi filosofici che guidano all’etica della decisione? Qual è il significato di concetti quali empatia e solidarietà? Filosofi/e, umanisti/e, medici e infermieri/e si confrontano e discutono di temi sensibili, adottando un approccio critico che affronta la frammentazione dei saperi, supera luoghi comuni e crea basi multidisciplinari per assicurare alla cittadinanza un forte diritto alla salute.

    Argomenti delle lezioni

    - Il tempo per il paziente nella corsa contro il tempo: l’esempio delle malattie chirurgiche

    - Caccia al sintomo. Paradigma indiziario e medicina narrativa - Il valore della comunicazione nella relazione con il paziente

    - Le narrazioni del lutto e della malattia nei social media

    Obiettivi formativi e competenze validate dal Badge

     Il/La titolare di questo Badge, a seguito della frequenza del Corso, possiede le seguenti:

    Competenze

    - Essere in grado di applicare i principi di base per adottare una relazione efficace con la persona malata

    - Essere in grado di leggere e comprendere le buone e cattive dinamiche che caratterizzano il rapporto fra operatori e operatrici della salute e cittadini e cittadine

    - Essere in grado di sviluppare un ragionamento teorico, critico e pratico sulle potenzialità di applicare i saperi delle discipline umanistiche alle pratiche della cura

    Competenze trasversali

    - Capacità di riflettere sui principali temi etici nella pratica clinica per un approccio olistico alla salute

    - Capacità di adottare un approccio solidale, prendendosi cura di se stessi per potersi prendere cura degli altri

    - Capacità di adottare strumenti culturali per superare la frammentazione dei saperi insita nel lavoro multiprofessionale e multidisciplinare

    Conoscenze

    - Possedere nozioni essenziali sui rapporti fra filosofia ed etica della decisione in ambito sanitario

    - Saper descrivere i fattori determinanti della comunicazione medico-sanitaria

    - Saper identificare le dinamiche organizzative legate ai luoghi e ai tempi della cura che influenzano la salute dei cittadini e delle cittadine