320SF - METODOLOGIE E TECNOLOGIE PER LA COMUNICAZIONE 2023

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• Seleziona sezione Introduzione

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  Introduzione

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  • Seleziona attività Annunci

    

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    FORUM
• Seleziona sezione Corso di Metodologie e Tecnologie per la comunicazione

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  Corso di Metodologie e Tecnologie per la comunicazione

  
  

  • Seleziona attività In sintesi. Come è possibile utilizzare le nuove t...

    In sintesi. Come è possibile utilizzare le nuove tecnologie per facilitare la Comunicazione e l’elaborazione delle informazioni a utenti e lettori poco abili, di età avanzata o con conoscenze ridotte e in generale per migliorare l’efficacia delle proprie comunicazioni?
    

    Esamineremo il modo in cui l’attenzione, la capacità di comprensione, la memoria influiscono sui processi di lettura, sull'apprendimento.
     Esamineremo i modi in cui l’informazione può essere resa più chiara e organizzata tramite il riferimento all’esperienza dell’utente,  alla ricerca sulle presentazioni visive e multimediali.
    Ci chiederemo quanto sono comprensibili ed efficaci i messaggi prodotti, e trasmessi per mezzo di vecchie e nuove tecnologie (il libro, il video, il podcast, ecc.).
     Faremo riferimento a campi di ricerca psico-pedagogica che studiano le caratteristiche dei nuovi strumenti e che ci permettono di capire gli effetti del loro uso.
     

• Seleziona sezione Interattività

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  Interattività

  • Seleziona attività Ancora sulla fluenza

    

    Ancora sulla fluenza File PDF
  • Seleziona attività sulmoski

    

    sulmoski File PDF
  • Seleziona attività gisella ppt

    

    gisella ppt File PPTX
  • Seleziona attività Spoken disfluency (1)

    

    Spoken disfluency (1) File PPTX
• Seleziona sezione Copio qui qualche articolo che potrebbe essere interessante e servire per la relazione/presentazione

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  Copio qui qualche articolo che potrebbe essere interessante e servire per la relazione/presentazione

  • Seleziona attività Articoli per la presentazione

    

    Articoli per la presentazione Cartella
  • Seleziona attività • A. Nardi 2021, Il lettore distratto. Firenze University Press (cap. 1 e 2 + intr)

    

    • A. Nardi 2021, Il lettore distratto. Firenze University Press (cap. 1 e 2 + intr) Pagina
• Seleziona sezione LEGGERE e ascoltare primo passo verso l'accesso alle informazioni

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  LEGGERE e ascoltare primo passo verso l'accesso alle informazioni

  • Seleziona attività Saper leggere

    

    Saper leggere File PPTX
  • Seleziona attività non solo lettura... eyetracking e autismo

    

    non solo lettura... eyetracking e autismo URL
• Seleziona sezione Capire - 5 APRILE

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  Capire - 5 APRILE

  • Seleziona attività Comprensione - il ruolo delle preconoscenze, schemi e inferenze

    

    Comprensione - il ruolo delle preconoscenze, schemi e inferenze File PPTX
  • Seleziona attività modelli di comprensione

    

    modelli di comprensione File PPTX
  • Seleziona attività analfabetismo

    

    analfabetismo URL
  • Seleziona attività De Mauro, il vocabolario e il testo facile

    

    De Mauro, il vocabolario e il testo facile File PPTX
  • Seleziona attività web page for text analysis.

    

    web page for text analysis. URL
  • Seleziona attività come fare un ppt

    

    come fare un ppt File PPTX
• Seleziona sezione La multimedialità

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  La multimedialità

  Un esempio, l'educazione alla salute.
  

  Si dice che una figura vale 10.000 parole, ma quando e perchè?

  
  

  
  

  
  

  • Seleziona attività L'articolo di Houts et al.

    

    L'articolo di Houts et al. File PDF
  • Seleziona attività Health 2024

    

    Health 2024 File PPTX
  • Seleziona attività Shubbe, 20 anni dopo

    

    Shubbe, 20 anni dopo File PPTX
  • Seleziona attività Esempi di Health literacy

    

    Esempi di Health literacy Pagina
  • Seleziona attività I dati in Italia

    

    I dati in Italia URL
  • Seleziona attività Dati PIAAC raccontati dall'ISFOL

    

    Dati PIAAC raccontati dall'ISFOL URL
  • Seleziona attività esempi

    

    esempi Cartella
  • Seleziona attività Altri articoli, sui problemi di comprensione di termini apparentemente semplici, da leggere e raccontare

    

    Altri articoli, sui problemi di comprensione di termini apparentemente semplici, da leggere e raccontare Cartella
  • Seleziona attività I font da Nielsen

    

    I font da Nielsen File DOCX
• Seleziona sezione Comunicazione e Persuasione

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  Comunicazione e Persuasione

  • Seleziona attività Comunicazione e Persuasione

    

    Comunicazione e Persuasione File PPTX
  • Seleziona attività esempi presentati da A. Floreani

    

    esempi presentati da A. Floreani File PDF
  • Seleziona attività pubblicità shock

    

    pubblicità shock File DOCX
  • Seleziona attività Carosello Cynar

    

    Carosello Cynar URL
  • Seleziona attività deceptive graph

    

    deceptive graph URL
  • Seleziona attività Infoworld

    

    Infoworld Cartella
  • Seleziona attività 2 grafici

    

    2 grafici Pagina
  • Seleziona attività Persuasione, figure e nudging

    Persuasione, figure e nudging

    
    

• Seleziona sezione Le figure per capire e ricordare

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  Le figure per capire e ricordare

  • Seleziona attività Icone nel wayfinding

    

    Icone nel wayfinding File PPTX
  • Seleziona attività Capire con le figure 2 - TIPI di figure

    

    Capire con le figure 2 - TIPI di figure File PPTX
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  • Seleziona attività Le relazioni tra il testo e le figure

    

    Le relazioni tra il testo e le figure File PPTX
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  CAA

  • Seleziona attività AAC

    

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  • Seleziona attività una App per la CA

    

    una App per la CA URL
  • Seleziona attività Proloquo2Go

    

    Proloquo2Go URL
• Seleziona sezione Linguaggio Semplice

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  Linguaggio Semplice

  • Seleziona attività Un webinar sul linguaggio facile da leggere

    

    Un webinar sul linguaggio facile da leggere URL
• Seleziona sezione Un poster? un ppt? un prezi? un video?

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  Un poster? un ppt? un prezi? un video?

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