3245LETTORATO - LETTORATO DI LINGUA TEDESCA CIA 1 2025
Schema della sezione
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Studienjahr 2025/26
Beginn: 17.10.2025
Stundenplan:
Oktober 2025 - Januar/Februar 2026
Freitag 8 - 11 Uhr, Raum A1 > Gruppe 1 (1. Sprache)
Februar - April/Mai 2026
Freitag 8 - 11 Uhr, Raum A1 > Gruppe 2 (2., 3., 4. Sprache)
Lehrmaterial:
-Akadamie Deutsch B1+, Intensivlehrwerk Band 3, Deutsch als Fremdsprache, Verlag Hueber 2021.
-Zusätzliches Material siehe Plattform MSTeams, Team "CIA1-1.Gruppe//2.Gruppe-2025/26-B.Wachter"
Sprechstunde:
Montag 13.15 - 14.15 (bis 27.10.2025)
Dienstag 15.15 - 16.15, Zi 327, 4. St. (ab 18.11.2025)
Alle weiteren Informationen werden in der ersten Lehreinheit erteilt.
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- Gruppe
Grammatik
Positions- und Positionierungsverben: liegen vs. legen / sitzen vs. setzen / stehen vs. stellen / hängen / stecken
-Bewegung>Frage: Wohin?+Akkusativ>transitives Verb>schwaches Paradigma // Zusatand>Frage: Wo?+Dativ>intransitives Verb>
starkes Paradigma
-Übungen (siehe Datei auf MsTeams)
Präfigierte Verben
-trennbare und untrennbare Präfixe (gebundene vs. ungebunde)
-besondere Präfixe: durch, über, um, unter, wider
-morphosyntaktisches Verhalten
-mündliches Arbeiten: spontane Satzbildung mit verschiedenen präfigierten Verben
-schriftliches Arbeiten: Sätze bilden mit Verben mit untrennbaren (gebundenen) Präfixen
Konversation: Vorstellung der eigenen Person, Heimatort vs. Triest, Studienwahl, Zweisprachlichkeit
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1.Gruppe
Grammatik
Vorgangspassiv
-Bildung (Präsens; Präteritum; Perfekt; Futur) und Verwendung (Aktiv vs. Passiv)
-Agens mit "von" vs. "durch"
-Passiv mit Modalverben (Präsens; Präteritum)
-Übungen (Datei auf MsTeams; Lehrbuch)
Lehrbuch "Deutsch Akademie", Kapitel 21
S.21a>mündliche Bildbeschreibung // S.21b>schriftliche Bildbeschreibung (+Fehleranalyse)// S.45-46,1.4 Passiv-Erklärung //
S.46-47a-d Passiv-Übungen // S.48e>Gruppenarbeit: schriftliche Bildbeschreibung mithilfe vorgegebener Verben (+Fehleranalyse) //
S.49 Text "Karlsruher Tagesspiegel">Wortschatz, Fragen, Zusammenfassung, Passiv<>Aktiv // S.52 Passiv mit Modalverben //
S.52a Passiv-Übung
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1.Gruppe
Grammatik
lassen+Infinitiv: zulassen vs. veranlassen>Satzverkürzung
-Übungen > Datei auf MSTeams; Lehrbuch
Vorgangspassiv
-Übungen Datei auf MSTeams
Lehrbuch Deutsch Akademie, Kapitel 21
S.53a HV; b Lückentext>Wortschatz; Aktiv<>Passiv // S.58,3.3 "grauer Kasten" // S.58a >Übung "lassen+zu"; Konversation //
S.61
In Eigenregie bis 16.1.2026:
-Übung 9 "Vorgangspassiv" (Datei auf MSTeams)
-S.50a Texte "Skurrile Überfälle" (Kap. 21) lesen und 2 Texte nach Wahl schriftlich kommentieren
-S.62-63 Text "Formen der Migration" (Kap.22) erarbeiten
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1.Gruppe
Kapitel 21
S.50a Text "Skurrile Überfälle"> Fehleranalyse der schriftlichen Arbeiten
Korrektur der Übungen "Vorgangspassiv" (Datei auf MS Teams)
Kapitel 22
Grammatik
Verkürzung von Satzgefügen mit "dass" durch "zu-Inf."
Modalverben als Vollverben (Perfektbildung)
Texte
S.62-63 "Formen der Migration" // S.66c) E-Mail
Im Detail
S.62a) Bildbeschreibung (mündl.)
S.62-63 Text "Formen der Migration" > Wortschatz; Definition von Fachausdrücken; spontan Sätze bilden; Übersetzung //
S.64, 1.4a-c (Hörverstehen) in Eigenregie // S.66-67c-d) E-Mail lesen und E-Mail verfassen; Satzverkürzung "Inf.+zu"üben // S.67-69, 1.6a-d) Besprechung Satzverkürzung "Inf.+zu" + Übungen
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1.Gruppe
Fortsetzung Kap. 22
S. 71 Text "Wo sind nur die Menschen?">Wortschatz; Konversation (Unterschiede Deutschland/Österreich-Italien); Modalverben Prät. vs. Perf. //
S.71-72b-c) // S.72 Modalverb als Vollverb vs. Modalverb als solches>Unterschied bei Perfektbildung // S.72 Text "Mein zweiter Tag in Deutschland">Wortschatz; Modalverben Prät. vs. Perf. // S.73, 2.5b) / S.74c-e) Wortschatz+Hörverstehen in Eigenregie
Übungen auf MS Teams: Satzverkürzung "Inf.+zu" // Satzverkürzung "lassen+Inf."
Letzte Stunde: Zusammenfassende Übungen bzgl. Grammatik
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2.Gruppe
Lehrbuch "Deutsch Akademie", Kapitel 21
Grammatik
Vorgangspassiv
-Bildung (Präsens; Präteritum; Perfekt; Futur) und Verwendung (Aktiv vs. Passiv)
-Agens mit "von" vs. "durch"
-Passiv mit Modalverben (Präsens; Präteritum; in HS+NS)
-Übungen (Lehrbuch; Datei "Vorgangspassiv" auf MsTeams)
Texte
S.49 "Karlsruher Tagesspiegel" // S.50 "Skurrile Überfälle"
Im Detail
S.4,1.1a>mündliche Bildbeschreibung // S.45-46,1.4 Passiv-Erklärung // S.46-47a-d Passiv-Übungen // S.48e>Gruppenarbeit: schriftliche Bildbeschreibung mithilfe vorgegebener Verben (+Fehleranalyse) //
S.49 Text "Karlsruher Tagesspiegel">Wortschatz, Fragen, Zusammenfassung, Passiv<>Aktiv // S.52 Passiv mit Modalverben //
S.52a Passiv-Übung // S.53, 2.5a) Hörverstehen in Eigenregie // S.53, 2.5b) Lückentext; Wortschatz; Aktiv<>Passiv //
S.50 Text "Skurrile Überfälle"> Wortschatz, mündliche+schriftliche Zusammfassung (+Fehleranalyse)