073LE - LETTERATURA FRANCESE II 2019
Section outline
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SEMINARIO DI CULTURA FRANCESE E FRANCOFONA
UN SEMESTRE IN FESTA
EVENTI ATTORNO ALLA FESTA DELLA FRANCOFONA
SONO APERTE FINO AL 12 FEBBRAIO LE ISCRIZIONI AL SEMINARIO DI CULTURA FRANCESE E FRANCOFONA
LA FREQUENZA DÀ DIRITTO AD ACQUISIRE 1 CFU DI ULTERIORI ATTIVITÀ' FORMATIVE (CFU F) MA SONO INVITATI AD ISCRIVERSI ANCHE COLORO CHE NON HANNO BISOGNO DEL CREDITO.
PER ISCRIVERSI BASTA ENTRARE NEL CORSO MOODLE APERTO ALL'INTERNO DELLA PAGINA DEL DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI / ULTERIORI ATTIVITÀ FORMATIVE.
SI TRATTA DI 6 INCONTRI DAL 19 FEBBRAIO AL 15 APRILE 2020. SULLA PAGINA DEL CORSO TROVATE LA LISTA DEGLI INCONTRI.
VI ASPETTIAMO!
P.S.: ALLA FINE, FAREMO UNA FESTA DEDICATA ALLA GIORNATA DELLA FRANCOFONIA
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Verlaine: cenni biografici e opere fondamentali
Lezione di mercoledì 18.03.20, h. 16-17
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Vita e opere (sarà caricato a breve)
Poetica (20mn)
Lezione del 19.03.20
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Principi generali di poetica con riferimenti a
- "Bateau ivre"
- Lettres du voyant (Lettre à Izambart et lettre à Paul Demeny) 1871
- "Voyelles"
- "Aube"
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Lezione di mercoledì 25 marzo 2020
Lezione di giovedì 26 marzo.
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L'Azur File PDF
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Lezione del 1° aprile: Principi generali dell'opera. Le Fleurs du mal.
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Baudelaire File PDF
Lezione streaming dell'8.4.20, 16-17.: Gli studenti e le studentesse sono pregati/e di scaricare i testi caricati su moodle.
Textes choisis:
Les Fleurs du mal
Petits poèmes en prose
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Lezione del 02.04.20
Automi, critica del positivismo e movenze simboliste.
File audio e materiale di supporto
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15.04.20
16.04.20
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23/04/20
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23/04/20
29/04/20
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Ai fini dell'esame, la preparazione del modulo C, risulta completata con la conoscenza dei dati inseriti nelle registrazioni e con l'analisi di un ulteriore racconto.
Per l'analisi del racconto bisogna identificare:
- la storia;
- il narratore o i narratori (chiarire il rapporto tra narratore 1 e narratore 2). Narratore intradiegetico o extradiegetico?
- i personaggi e le loro caratteristiche: nome, aspetto, azioni, ecc.;
- i luoghi e le loro caratteristiche: identificabili o no?, aperti o chiusi?
- Il tempo della storia;
- Le figure mitologhe e il valore simbolico che hanno nel racconto;
- altre simbologie: specchi, labirinti, foreste, ecc.
Siete pregati/e di iscrivervi ad uno dei gruppi; il lavoro può essere individuale o collettivo. Anche questa parte dell'esame è orale, ma gli studenti e le studentesse possono inviare alla docente la loro analisi, anche sotto forma di schema accompagnato eventualmente un breve riassunto dell'analisi almeno 15 giorni prima di sostenere l'esame (in italiano o in francese, a scelta dello studente e della studentessa).