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Dipartimento di Studi Umanistici
Laurea triennale (DM270)
LE01 - DISCIPLINE STORICHE E FILOSOFICHE
A.A. 2020 - 2021
105LE - STORIA DELLA FRANCIA 2020
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Programma
Select activity STORIA DELLA FRANCIA 2020 PROGRAMMA
STORIA DELLA FRANCIA 2020 PROGRAMMA
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Select activity Bibliografia e testi d’esame.
Bibliografia e testi d’esame.
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Select section Prima Lezione Video
Prima Lezione Video
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Prima Lezione Video
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Seconda lezione video
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Seconda lezione video
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Keith Baker
Keith Baker
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Select activity Keith Baker
Keith Baker
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Select activity Spiegazione e comprensione. Link
Spiegazione e comprensione. Link
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Select section Terza lezione video
Terza lezione video
Select activity terza lezione video
terza lezione video
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Profilo di Tocqueville
Profilo di Tocqueville
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Select activity Remontrances du Parlement du Paris 1776
Remontrances du Parlement du Paris 1776
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Select activity Archives parlementaires on line : link.
Archives parlementaires on line : link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Interpretazioni della rivoluzione francese. Bibliografia.
Interpretazioni della rivoluzione francese. Bibliografia.
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Select activity Scuola classica e scuola revisionista.
Scuola classica e scuola revisionista.
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Select activity Albert Soboul. Definizione della scuola classica.
Albert Soboul. Definizione della scuola classica.
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Select activity Profilo di Albert Soboul.
Profilo di Albert Soboul.
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Select activity Profilo di François Furet
Profilo di François Furet
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Select section Quarta lezione video: link.
Quarta lezione video: link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Tocqueville: gentleman e gentilhomme
Tocqueville: gentleman e gentilhomme
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Select activity Tocqueville: aristocrazia e nobiltà.
Tocqueville: aristocrazia e nobiltà.
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Select activity Tocqueville: la situazione dei contadini nell'Antico regime.
Tocqueville: la situazione dei contadini nell'Antico regime.
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Select activity Tocqueville et la noblesse
Tocqueville et la noblesse
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Select section Quinta lezione video: link.
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Select activity Quinta lezione video.
Quinta lezione video.
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Sesta lezione video: link.
Select activity sesta lezione video: link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Fukuyama: megalotimia, isotimia, thymós.
Fukuyama: megalotimia, isotimia, thymós.
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Select activity Fukuyama: thymós.
Fukuyama: thymós.
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Select section Settima lezione video: link.
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Select activity Settima lezione
Settima lezione
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Marisa Linton: The Politics of Virtue in Enlightenment France
Marisa Linton: The Politics of Virtue in Enlightenment France
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Select activity Marisa Linton:The Politics of Virtue in Enlightenment France
Marisa Linton:The Politics of Virtue in Enlightenment France
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Select activity Marisa Linton: Les racines de la vertu politique et ses significations au XVIIIe siècle
Marisa Linton: Les racines de la vertu politique et ses significations au XVIIIe siècle
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Select activity Marisa Linton: bibliografia orientativa.
Marisa Linton: bibliografia orientativa.
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Select section Ottava lezione video: link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Profilo di Albert Mathiez
Profilo di Albert Mathiez
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Select activity Profilo di Alphonse Aulard
Profilo di Alphonse Aulard
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Select activity Profilo di Georges Lefebvre
Profilo di Georges Lefebvre
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Select activity Profilo di Jules Michelet
Profilo di Jules Michelet
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Select activity Profilo di Jean Jaurès
Profilo di Jean Jaurès
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Select activity The Great Chain of Being. Bibliografia.
The Great Chain of Being. Bibliografia.
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Select activity The Great Chain of Being. Alexander Pope
The Great Chain of Being. Alexander Pope
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Select section Nona lezione video: link
Nona lezione video: link
Select activity Nona lezione video: link
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Select section Decima lezione video: link.
Decima lezione video: link.
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Select activity Vovelle: cause prossime e cause remote della rivoluzione francese.
Vovelle: cause prossime e cause remote della rivoluzione francese.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Jonathan Israel: bibliografia.
Jonathan Israel: bibliografia.
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Select activity Jonathan Israel: materiale di lavoro 1
Jonathan Israel: materiale di lavoro 1
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Select activity Jonathan Israel: materiale di lavoro 2
Jonathan Israel: materiale di lavoro 2
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Select activity Jonathan Israel: materiale di lavoro 3
Jonathan Israel: materiale di lavoro 3
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Select activity Jonathan Israel: materiale di lavoro 4
Jonathan Israel: materiale di lavoro 4
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Select activity Jonathan Israel: materiale di lavoro 5
Jonathan Israel: materiale di lavoro 5
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Select activity Jonathan Israel: materiale di lavoro 6
Jonathan Israel: materiale di lavoro 6
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Select activity Jonathan Israel: materiale di lavoro 7
Jonathan Israel: materiale di lavoro 7
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Select activity Jonathan Israel: cause della rivoluzione francese.
Jonathan Israel: cause della rivoluzione francese.
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Select section Undicesima lezione video: link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Darnton: possibilism.
Darnton: possibilism.
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Select activity Lefebvre: folle rivoluzionarie.
Lefebvre: folle rivoluzionarie.
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Select activity Lefebvre: foules révolutionnaires.
Lefebvre: foules révolutionnaires.
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Select activity Folle rivoluzionarie : bibliografia.
Folle rivoluzionarie : bibliografia.
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Select activity Timothy Tackett: bibliografia.
Timothy Tackett: bibliografia.
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Select section Dodicesima lezione video: link.
Dodicesima lezione video: link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Cesare Vetter: possibilism.
Cesare Vetter: possibilism.
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Select activity Gnosticismo rivoluzionario : bibliografia orientativa.
Gnosticismo rivoluzionario : bibliografia orientativa.
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Select activity Arrigo: gnosticismo rivoluzionario.
Arrigo: gnosticismo rivoluzionario.
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Select activity Darnton. Possibilism. Bibliografia.
Darnton. Possibilism. Bibliografia.
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Select activity Possibilism: citazioni significative di Robert Darnton
Possibilism: citazioni significative di Robert Darnton
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Tredicesima lezione video: link.
Select activity Tredicesima lezione video: link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Cesare Vetter. Fraternità e linguistica computazionale
Cesare Vetter. Fraternità e linguistica computazionale
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Select activity Cesare Vetter. Felicità e rivoluzione francese.
Cesare Vetter. Felicità e rivoluzione francese.
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Select activity Cesare Vetter. Fraternità e rivoluzione francese.
Cesare Vetter. Fraternità e rivoluzione francese.
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Select activity Cesare Vetter. « Fraternité » dans le lexique de la révolution française.
Cesare Vetter. « Fraternité » dans le lexique de la révolution française.
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Select activity Cesare Vetter. Felicità, rivoluzione francese e linguistica computazionale.
Cesare Vetter. Felicità, rivoluzione francese e linguistica computazionale.
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Select section Quattordicesima lezione video: link.
Quattordicesima lezione video: link.
Select activity Quattordicesima lezione video: link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Arthur Young: scheda, citazioni, link.
Arthur Young: scheda, citazioni, link.
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Select section Quindicesima lezione video: link.
Quindicesima lezione video: link.
Select activity Quindicesima lezione video: link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Lynn Hunt : Truth in History
Lynn Hunt : Truth in History
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Select section Sedicesima lezione video: link.
Sedicesima lezione video: link.
Select activity Sedicesima lezione video: link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Sophia Rosenfeld: Thinking about Feeling, 1789–1799
Sophia Rosenfeld: Thinking about Feeling, 1789–1799
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Select activity Barbara H. Rosenwein: Worrying about Emotions in History
Barbara H. Rosenwein: Worrying about Emotions in History
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Select activity Barbara H. Rosenwein : Problems and Methods in the History of Emotions
Barbara H. Rosenwein : Problems and Methods in the History of Emotions
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Select activity Le concept de communauté émotionnelle selon B. H. Rosenwein
Le concept de communauté émotionnelle selon B. H. Rosenwein
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Select activity Conspiracy in the French Revolution
Conspiracy in the French Revolution
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Select activity Timothy Tackett : bibliografia aggiornata.
Timothy Tackett : bibliografia aggiornata.
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Select activity Timothy Tackett e l’idea di complotto nella rivoluzione francese
Timothy Tackett e l’idea di complotto nella rivoluzione francese
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Select activity Timothy Tackett: Conspiracy Obsession in a Time of Revolution
Timothy Tackett: Conspiracy Obsession in a Time of Revolution
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Select activity Timothy Tackett: LA GRANDE PEUR ET LE COMPLOT ARISTOCRATIQUE SOUS LA RÉVOLUTION FRANÇAISE
Timothy Tackett: LA GRANDE PEUR ET LE COMPLOT ARISTOCRATIQUE SOUS LA RÉVOLUTION FRANÇAISE
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Select activity Gordon Wood: Conspiracy and the Paranoid Style
Gordon Wood: Conspiracy and the Paranoid Style
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Select activity Richard Hofstadter: The Paranoid Style in American Politics
Richard Hofstadter: The Paranoid Style in American Politics
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Select activity Kaplan. The Famine Plot Persuasion in Eighteenth-Century France
Kaplan. The Famine Plot Persuasion in Eighteenth-Century France
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Select section XVII lezione video: link.
XVII lezione video: link.
Select activity XVII lezione video: link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Some Recent Interpretations of the French Revolution: Annales 2016
Some Recent Interpretations of the French Revolution: Annales 2016
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Select section XVIII lezione video: link.
XVIII lezione video: link.
Select activity XVIII lezione video : link.
XVIII lezione video : link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Maria Antonietta. Bibliografia.
Maria Antonietta. Bibliografia.
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Select activity Lynn Hunt.The Many Bodies of Marie Antoinette.
Lynn Hunt.The Many Bodies of Marie Antoinette.
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Select activity Luigi XVI. Bibliografia.
Luigi XVI. Bibliografia.
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Select activity Processo di Luigi XVI.
Processo di Luigi XVI.
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Select activity Robespierre. Bibliografia scelta e aggiornata.
Robespierre. Bibliografia scelta e aggiornata.
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Select section XIX lezione video: link.
XIX lezione video: link.
Select activity XIX lezione video: link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Politique et opinion publique sous l'Ancien Régime
Politique et opinion publique sous l'Ancien Régime
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Select activity Keith Baker: Public opinion
Keith Baker: Public opinion
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Select activity Public Opinion and Political Culture in France during the Second Half of the Eighteenth Century
Public Opinion and Political Culture in France during the Second Half of the Eighteenth Century
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PDF
Select activity Natura umana: bibliografia orientativa.
Natura umana: bibliografia orientativa.
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Select activity Natura umana: scuola di Salamanca.
Natura umana: scuola di Salamanca.
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Select activity Jacob L. Talmon : profilo.
Jacob L. Talmon : profilo.
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Select activity Tocqueville, L'état social et politique de la France avant et depuis 1789 (1836) : link.
Tocqueville, L'état social et politique de la France avant et depuis 1789 (1836) : link.
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Select section Ventesima lezione video: link.
Ventesima lezione video: link.
Select activity Ventesima lezione video: link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Profilo di Guglielmo Ferrero.
Profilo di Guglielmo Ferrero.
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Select activity Diritti dell'uomo. Scheda.
Diritti dell'uomo. Scheda.
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Select activity Lynn Hunt: diritti dell'uomo.
Lynn Hunt: diritti dell'uomo.
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Select section XXI lezione video: link.
XXI lezione video: link.
Select activity XXI lezione video (42 ore erogate): link.
XXI lezione video (42 ore erogate): link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Giacobinismo: bibliografia orientativa.
Giacobinismo: bibliografia orientativa.
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Select activity Marisa Linton: l'uso del termine giacobino nella storiografia.
Marisa Linton: l'uso del termine giacobino nella storiografia.
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Select activity Sanculotti: bibliografia orientativa.
Sanculotti: bibliografia orientativa.
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Select activity Cesare Vetter: i sanculotti tra mito e realtà.
Cesare Vetter: i sanculotti tra mito e realtà.
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Select activity Cesare Vetter: la questione dei sanculotti.
Cesare Vetter: la questione dei sanculotti.
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Select activity Terrore e rivoluzione francese: studi recenti. Bibliografia orientativa.
Terrore e rivoluzione francese: studi recenti. Bibliografia orientativa.
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Select activity Cesare Vetter: Terreur.
Cesare Vetter: Terreur.
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Select section XXII lezione video (44 ore erogate): link.
XXII lezione video (44 ore erogate): link.
Select activity XXII lezione video (44 ore erogate): link.
XXII lezione video (44 ore erogate): link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Commission Temporaire de Surveillance Républicaine : Instruction.
Commission Temporaire de Surveillance Républicaine : Instruction.
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Select activity Albert Soboul : Profilo di Hébert.
Albert Soboul : Profilo di Hébert.
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Select activity Profilo di Brissot.
Profilo di Brissot.
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Select activity Richard Cobb: sanculotti.
Richard Cobb: sanculotti.
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Select section XXIII lezione video (46 ore erogate): link.
XXIII lezione video (46 ore erogate): link.
Select activity XXIII lezione video (46 ore erogate): link.
XXIII lezione video (46 ore erogate): link.
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Select section Materiale didattico
Materiale didattico
Select activity Fédéralisme: scheda.
Fédéralisme: scheda.
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Select activity LE FÉDÉRALISME GIRONDIN. HISTOIRE D’UN MYTHE NATIONAL. 2018
LE FÉDÉRALISME GIRONDIN. HISTOIRE D’UN MYTHE NATIONAL. 2018
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Select activity Le fédéralisme et la Révolution française
Le fédéralisme et la Révolution française
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