Struttura del modulo:

3. Valutazione dell’apprendimento, delle competenze, della comprensione

Nella lezione viene affrontato il tema della valutazione dell’apprendimento in termini di valutazione delle competenze.


Indice ppt:

  • Cos’è la valutazione
  • 3 prospettive (Apprendimenti; Competenze; Comprensione/pensiero critico)
  • Italia: scolarizzazione recente
  • Funzioni della valutazione
  • Valutazione degli apprendimenti
  • Validità
  • Fasi della valutazione
  • Conoscere i contenuti
  • Ricostruire i significati
  • Applicare conoscenze
  • Apprendimento strutturale: gli elementi
  • Apprendimento strutturale: l’insieme
  • Il pensiero critico
  • Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio (18 settembre 2006)
  • Funzione delle prove di sistema
  • Difficoltà di definizione univoca di “competenze”
  • PIRLS (Progress in Int’l Reading Literacy): 4 primaria
  • Programme for International Student Assessment
  • PISA lettura
  • Rubriche valutative: prospetto sintetico di una competenza per rilevarne lo sviluppo in ciascun allievo

Apprendere e valutare (56')

Apprendere e Valutare 2 (1h 24’)

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