Recensioni di progetti di digital history: un database cooperativo

History of Vaccines

Il portale presenta la storia dei vaccini, collegata all’esposizione del Mütter Museum che ha sede nel College of Physicians of Philadelphia, si tratta di un'istituzione medica, educativa e culturale.  Offre inoltre una panoramica sulle altre istituzioni ospitate nel College e i relativi progetti e programmi dedicati alla didattica e alla promozione della salute pubblica. Attraverso la storia dei vaccini vuole sensibilizzare sui temi della salute nel mondo contemporaneo.

Il portale è promosso dal College of Physicians of Philadelphia

Nella sezione “staff” presente nel footer della homepage troviamo gli operatori di riferimento divisi per Dipartimento

Ufficio esecutivo: Mira Irons, Thomas W. Langfitt, Tina Williams, Holly Brown Everbach

Ufficio Finanze: Mark Raschiatore, Diane Green, Emma Torres

Ufficio Avanzamento: Jane Kamp, Laura Bardwell,Bridget Brennan, Amy Martin, Jonah Stern, Dana Suleymanova, Rachel Urkowitz, Jessica Vacek

Ufficio Operativo: Antonia Oberthaler, Tony Burghezi, Vic Carrillo, Ray Drayton, Michelle Tanton, Mike VanHelder

Servizi per i visitatori: Michell Henley, Julia Jordan, Josh Bicker

Centro per l'educazione: Jacqui Bowman, Victor Gomes, Jeanene Johnson, Sarah Lumbo, Dennis Mashindi

Hinkson Holloway, Amanda McCall

Biblioteca: Kate Quinn, Rayna Andrews, Candace Hesselbart, Tyi-Kimya Marx,Kristen Pinkerton,

Museo: Kate Quinn, Anna Dhody, Lowell Flanders, Lisa Geiger, Robert Hicks, Michael Keys, Maya Chang Matunis, Meredith Sellers

Salute pubblica: René Najera

Storia dei vaccini: René Najera

Ristorazione e noleggio: Michael D. Mitloff

Ogni persona è associata al proprio ruolo e ad una e-mail di contatto.

Homepage

Dall’header della homepage cliccando sulla barra in alto si può accedere alle sezioni: "College of Physicians of Philadelphia", “Museo Mütter ” e “Storia dei vaccini”, immediatamente sotto la barra l’attenzione viene catturata da una finestra animata che contiene un pulsante per approdare direttamente alla sezione storia dei vaccini e a tutte le sue sottosezioni. È presente un pulsante per le donazioni per supportare il College, un pulsante per sfogliare gli eventi e uno per dirigersi nello “shop” del Museo.

Scorrendo con il cursore troviamo vari articoli e approfondimenti, segue una sezione dedicata agli strumenti per gli educatori: “resources for educators”. Prima del footer troviamo in evidenza in una sezione “explore” altri articoli di argomento vario che riportano alla sezione storia dei vaccini.

Nel footer sono ripetuti i collegamenti per “history of vaccines” e le sue sottosezioni, i pulsanti per accedere ai Social e la sezione “about”.

Cliccando su Storia dei vaccini ci rendiamo conto che questa sezione corrisponde alla homepage ed è quindi da considerare l’argomento principale e non una semplice sezione del sito.

Da qui possiamo accedere a diversi settori che riguardano la storia dei vaccini:

·       Vaccines 101, dove viene spiegato il funzionamento e l’impiego dei vaccini

·       Diseases, dove vengono analizzate nel dettaglio le varie malattie prevenibili con i vaccini anche da un punto di vista storico.

·       Pioneers, che fornisce un ritratto storico-biografico delle persone che hanno contribuito alla storia dei vaccini.

·       Getting Vaccinated, qui vengono spiegati i benefici dei vaccini ed è presente una sezione FAQ.

·       Educational Resources, contiene spunti per gli insegnanti ed educatori per tenere delle lezioni sui vaccini e la loro storia e una sezione “glossario”.

·       Blog, secondo gli autori il blog mette gli eventi attuali in una prospettiva storica. Da questo blog sono nati la maggior parte degli articoli presenti su History of Vaccines.

Sezione College of Physicians of Philadelphia

Qui viene data una descrizione del College dalla sua fondazione al momento attuale. Scendendo c’è un menu a tendina da cui poter navigare nei vari topic di maggior interesse (immunizzazione, COVID-19, città di Philadelphia), scendendo c’è la possibilità di leggere le informazioni sui fondatori e gli associati del College. Infine, sono disposti gli eventi e i “Programs” dedicati ai giovani o alle minoranze attivati durante l’anno, come “Teen health week” o “Girls One Diaspora Club”.

Sezione Museo  Mütter

Una sezione del sito è dedicata al Museo e alle sue collezioni di campioni anatomici, modelli e strumenti medici del XIX secolo.

La pagina offre la possibilità di esplorare varie risorse come video, post, mostre e l’ascolto di podcast.

C’è poi una sezione dedicata al “negozio” per effettuare acquisti online del merchandising del Museo.

L’architettura del sito è costruita in modo semplice per guidare l’utente durante la navigazione, sono presenti molti video e immagini che colpiscono l’interesse spingendo ad approfondire gli argomenti posti in primo piano.

Lo strumento di ricerca può essere utilizzato solo separatamente all’interno delle tre sezioni, non viene messo a disposizione uno strumento di ricerca avanzata e non c’è quindi modo di raffinare la ricerca secondo determinati filtri o parametri. I risultati non vengono indicizzati con qualche criterio ma compaiono in un ordine non esplicitato (probabilmente quello cronologico), quindi, di seguito si troveranno post, articoli o eventi storici ecc… che contengono il termine -o i termini- cercati e si possono solo sfogliare pagina per pagina. Lo strumento di ricerca funziona anche con cluster di più parole.

Il collegamento a “history of vaccines” è presente in modo ridondante in homepage e ricollega semplicemente alla stessa homepage (generando un po’ di confusione). Una volta comprese quali sono le tre sezioni navigare nel sito è facile e intuitivo, anche grazie al fatto che, qualunque pagina si apra, la barra dei contenuti rimane sempre visibile permettendo di accedere facilmente ai principali argomenti.

Visivamente il sito si presenta con una grafica abbastanza essenziale e pulita, arricchita dall’animazione posta in primo piano. La sezione del Museo è corredata di video, podcast e immagini anche interattive delle varie mostre.

I contenuti sono presentati unicamente in lingua inglese.

L'intento è quello di collegare la ricostruzione storica al contesto contemporaneo. Il pubblico di riferimento comprende non solo la comunità medica e gli studenti di medicina, ma anche studenti delle scuole medie e superiori, artisti, ricercatori e studiosi di discipline umanistiche e semplici curiosi. L'obiettivo dichiarato del College è di riuscire a fare divulgazione scientifica e implementazione della sanità pubblica e della medicina, unitamente alle discipline artistiche ed umanistiche.

Complessivamente il sito è di facile utilizzo e fornisce alcune informazioni e strumenti utili, la sezione del Museo è curata e nell’insieme interessante da esplorare. La qualità audio e video è buona, così come la ricchezza grafica.

Il portale appare come una vetrina per il College e per i numerosi progetti che vengono sviluppati, con un interesse divulgativo verso il grande pubblico piuttosto che un progetto di approfondimento storico destinato a un pubblico di specialisti/ricercatori. Le fonti citate negli articoli storici rimandano quasi sempre ad altri siti piuttosto che a fonti e materiali a stampa, in alcuni casi non c’è la possibilità di arrivare direttamente nei siti citati, non essendoci sempre un link agli stessi.

È possibile contattare ognuno dei collaboratori e autori tramite e-mail, anche iscriversi e partecipare ai programmi è piuttosto immediato, così come acquistare oggetti o biglietti per il museo nella parte dedicata. La parte riservata al merchandising è distinta in modo chiaro dai contenuti didattici e divulgativi.

La disposizione delle sezioni e dei collegamenti, se da una parte può provocare un’impressione di ripetitività, dall’altra mette in evidenza alcuni temi molto più di altri creando dei percorsi che facilitano la ricerca indirizzando l’utente.

Lo strumento di ricerca permette di trovare facilmente gli argomenti di interesse o soddisfare le curiosità dell’utente ma non di fare delle ricerche più mirate, approfondite o sistematiche, essendo privo della ricerca avanzata.

Il progetto risulta in ogni caso conforme all’obiettivo dichiarato di riportare nel contemporaneo attraverso processi di ricostruzione storica.

Il sito appare essere abbastanza aggiornato, le reviews degli articoli che ho sfogliato risalivano al 2022 e i progetti e programmi sono a tutt’oggi in atto.