Schema della sezione

  • Nel corso dell'incontro sono state trattate le seguenti tematiche:

    • l'asimmetria di ruolo nella relazione educativa (resposanbilità e direzionalità)
    • creazione di legami e non legacci
    • la fiducia nella relazione educativa
    • la riflessione in, on e for action
    • la capacità sottrattiav nella relaizone educativa
    • Il PDP come strumento di monutoraggio e sviluppo della professionalità educativa