Course: 024SV - DIDATTICA DELLE SCIENZE NATURALI 2023

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Docente

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Michele Stoppa

Dipartimento di Matematica e Geoscienze - Sezione di Geoscienze

Via Weiss 2 - Palazzina Q (Parco di San Giovanni) - II piano, stanza 222

e-mail: mstoppa@units.it
***
Altri insegnamenti tenuti dal docente:
Didattica delle Scienze (PF24CFU)
***
Gli studenti sono inoltre caldamente invitati ad iscriversi al corso in piattaforma moodle.
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Sussidi
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  Sussidio n. 4 - Progettazione laboratoriale File PDF
  
  Attenzione errata-corrige: a p. 154 nella schema-guida nella fase 5 leggasi "valorizzare" - trattandosi di una competenza-chiave - anziché "valorizzazione".
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  Le Lagole di Calalzo (Cadore, Veneto) URL
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  Il geotopo “pod Stenami” (Planinsko Polje, Slovenia). Un esempio paradigmatico di fluviocarsismo URL
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Comunicazioni urgenti
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Select section Ricerca didattica

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Ricerca didattica
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  Laboratorio permanente P.I.D.D.AM. URL
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  Ricerche e studi sui PAS - Percorsi Abilitanti Speciali
- Select activity L’esperienza dei PAS scientifici. Parte prima
  
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Select section Sussidi e suggerimenti per l'approfondimento

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Sussidi e suggerimenti per l'approfondimento
- Select activity Collezioni Museali - I Plastici Storici del Servizio Geologico d'Italia (2012)
  
  Collezioni Museali - I Plastici Storici del Servizio Geologico d'Italia (2012) URL
- Select activity Carte geologiche e geotematiche
  
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- Select activity La carta geologica. Un sussidio strategico per la ricerca e la didattica della Geografia
  
  La carta geologica. Un sussidio strategico per la ricerca e la didattica della Geografia URL
- Select activity Cartografia Tecnica Regionale del Friuli-Venezia Giulia (CTR FVG)
  
  Cartografia Tecnica Regionale del Friuli-Venezia Giulia (CTR FVG) URL
- Select activity Cartografia nelle Scuole e sviluppo delle competenze cartografiche. Le innovazioni ispirate dalla Riforma Moratti
  
  Cartografia nelle Scuole e sviluppo delle competenze cartografiche. Le innovazioni ispirate dalla Riforma Moratti URL
- Select activity La Geologia dell'Austria
  
  La Geologia dell'Austria URL
- Select activity La Geologia del Parco Nazionale degli Alti Tauri (Austria)
  
  La Geologia del Parco Nazionale degli Alti Tauri (Austria) URL
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  La Geologia del Parco Nazionale di Berchtesgaden (Baviera, Germania) URL
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- Select activity Le Arenarie di Val Gardena - scheda ISPRA
  
  Le Arenarie di Val Gardena - scheda ISPRA URL
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  Le Arenarie di Val Gardena in Carnia (Friuli-Venezia Giulia) URL
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- Select activity Il geotopo "pod Stenami" (Planinsko Polje, Slovenia)
  
  Il geotopo "pod Stenami" (Planinsko Polje, Slovenia) URL
Select section Divulgazione scientifica

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Divulgazione scientifica
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  Geoparc Bletterbach. Sulle orme dei sauri... URL
- Select activity Geoparc Bletterbach - foto aerea semimanoramica
  
  Geoparc Bletterbach - foto aerea semimanoramica URL
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  Geoparc Bletterbach - descrizione geologica e ulteriore foto aerea semipanoramica URL
- Select activity Geopark Karnische Alpen (Carinzia, Austria)
  
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  Geopark Karavanken URL
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  Nationalpark "Hohe Tauern" (Austria) URL
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  Mostra geopaleontologica "Quando Pramollo stava all'Equatore" (Pontebba) URL
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  Sistema museale minerario dell'Alto Adige (BZ) URL
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Select section Attività integrative

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Attività integrative
Select section Formazione dei docenti secondari

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Formazione dei docenti secondari
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  Formazione iniziale
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- Select activity Come si diventa insegnanti di Scienze: titoli necessari per accedere al concorso a cattedre?
  
  Come si diventa insegnanti di Scienze: titoli necessari per accedere al concorso a cattedre? URL
- Select activity Formazione permanente
  
  Formazione permanente
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  CIRD - Laboratorio permanente P.I.D.D.AM. URL
- Select activity Laboratorio multidisciplinare di formazione degli insegnanti (a. a. 2017-18)
  
  Laboratorio multidisciplinare di formazione degli insegnanti (a. a. 2017-18) URL
- Select activity Laboratorio multidisciplinare di formazione degli insegnanti (a. a. 2018-19)
  
  Laboratorio multidisciplinare di formazione degli insegnanti (a. a. 2018-19) URL
- Select activity I Lincei per una nuova didattica nella scuola: una rete nazionale - Polo di Trieste - PROGRAMMA DI SCIENZE “STRUTTURE SPAZIALI IN NATURA”
  
  I Lincei per una nuova didattica nella scuola: una rete nazionale - Polo di Trieste - PROGRAMMA DI SCIENZE “STRUTTURE SPAZIALI IN NATURA” URL
Select section Documenti ministeriali

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Documenti ministeriali
- Select activity Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo dell'istruzione (2012)
  
  Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo dell'istruzione (2012) URL
- Select activity Istituti Tecnici. Linee Guida per il passaggio al nuovo ordinamento – Allegato A) Declinazione dei risultati di apprendimento in conoscenze e abilità per il primo biennio (d.P.R. 15 marzo 2010, articolo 8, comma 3)
  
  Istituti Tecnici. Linee Guida per il passaggio al nuovo ordinamento – Allegato A) Declinazione dei risultati di apprendimento in conoscenze e abilità per il primo biennio (d.P.R. 15 marzo 2010, articolo 8, comma 3) URL
- Select activity Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento concernenti le attività e gli insegnamenti compresi nei piani degli studi previsti per i percorsi liceali
  
  Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento concernenti le attività e gli insegnamenti compresi nei piani degli studi previsti per i percorsi liceali URL
- Select activity La nuova istruzione professionale
  
  La nuova istruzione professionale URL
- Select activity Educazione ambientale
  
  Educazione ambientale URL
- Select activity Linee guida Educazione ambientale per lo sviluppo sostenibile 2014
  
  Linee guida Educazione ambientale per lo sviluppo sostenibile 2014 URL
- Select activity Esami di Stato del secondo ciclo di istruzione a.s. 2018/2019 D.M. 769 del 26 Novembre 2018
  
  Esami di Stato del secondo ciclo di istruzione a.s. 2018/2019 D.M. 769 del 26 Novembre 2018 URL
Select section Altri documenti di carattere istituzionale

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Altri documenti di carattere istituzionale
- Select activity RACCOMANDAZIONE DEL CONSIGLIO del 22 maggio 2018 relativa alle competenze chiave per l’apprendimento permanente (2018/C 189/01)
  
  RACCOMANDAZIONE DEL CONSIGLIO del 22 maggio 2018 relativa alle competenze chiave per l’apprendimento permanente (2018/C 189/01) URL
Select section Topic 10

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Topic 10