Schema della sezione

• Seleziona sezione Introduzione

  Minimizza Espandi

  Introduzione

  Minimizza tutto Espandi tutto

  • Seleziona attività Annunci

    

    Annunci Forum
• Seleziona sezione SYLLABUS

  Minimizza Espandi

  SYLLABUS

  • Seleziona attività Syllabus

    

    Syllabus URL
  • Seleziona attività Presentazione insegnamento e orario lezioni

    

    Presentazione insegnamento e orario lezioni File PDF
  • Seleziona attività Le lezioni:26 settembre 9.00 – 10.303 ottobre no ...

    Le lezioni:

    • 26 settembre 9.00 – 10.30
    • 3 ottobre no lezione
    • 6 ottobre 9.00 – 12.30
    • 10, 17, 24, 31 ottobre 9.00 – 11.30
    • 7 novembre 9.00 – 11.30
    • 14 novembre no lezione
    • 21 e 28 novembre 9.00 – 11.30

    Va ancora concordata la data della lezione nel pomeriggio come da regolamento.
    
    

    
    

  • Seleziona attività Date ESAMI 2023/24

    

    Date ESAMI 2023/24 Pagina
• Seleziona sezione Cittadinanza, Educazione alla cittadinanza globale e Cittadinanza attiva

  Minimizza Espandi

  Cittadinanza, Educazione alla cittadinanza globale e Cittadinanza attiva

  • Seleziona attività Cittadinanza ed Educazione alla cittadinanza globale

    

    Cittadinanza ed Educazione alla cittadinanza globale File PDF
  • Seleziona attività Cittadinanza attiva

    

    Cittadinanza attiva File PDF
  • Seleziona attività Art. 3 Costituzione

    

    Art. 3 Costituzione URL
  • Seleziona attività Art. 118 Costituzione

    

    Art. 118 Costituzione URL
• Seleziona sezione La Costituzione Italiana

  Minimizza Espandi

  La Costituzione Italiana

  • Seleziona attività La Costituzione Italiana

    

    La Costituzione Italiana File PDF
• Seleziona sezione Il costrutto di resilienza per un progettare resiliente

  Minimizza Espandi

  Il costrutto di resilienza per un progettare resiliente

  • Seleziona attività PPT Resilienza

    

    PPT Resilienza File PDF
  • Seleziona attività Testo "Progettare Resiliente"

    

    Testo "Progettare Resiliente" URL

    
    

  • Seleziona attività Ungar (2021) (Ed.), Multisystemic Resilience

    

    Ungar (2021) (Ed.), Multisystemic Resilience URL

    
    

    Per chi ha già sostenuto "Ped. Interculturale": Cap. 1 e eventuali altri capitoli da concordare con il docente

• Seleziona sezione P. Freire "Pedagogia degli oppressi"

  Minimizza Espandi

  P. Freire "Pedagogia degli oppressi"

  • Seleziona attività PPT Pedagogia degli oppressi

    

    PPT Pedagogia degli oppressi File PDF

    
    

  • Seleziona attività Il testo "La pedagogia degli oppressi"

    

    Il testo "La pedagogia degli oppressi" URL
  • Seleziona attività Paulo Freire: per una pedagogia degli oppressi / Intervista RAIScuola

    

    Paulo Freire: per una pedagogia degli oppressi / Intervista RAIScuola URL
  • Seleziona attività PAULO FREIRE, ADESSO PIU’ CHE MAI - Ennio Ripamonti

    

    PAULO FREIRE, ADESSO PIU’ CHE MAI - Ennio Ripamonti URL
• Seleziona sezione Mappare le comunità

  Minimizza Espandi

  Mappare le comunità

  • Seleziona attività Petrella Mappare la comunità

    

    Petrella Mappare la comunità File PDF

    
    

• Seleziona sezione La Dichiarazione Universale dei diritti umani

  Minimizza Espandi

  La Dichiarazione Universale dei diritti umani

  • Seleziona attività La Dichiarazione Universale dei diritti umani

    

    La Dichiarazione Universale dei diritti umani File PDF
  • Seleziona attività La Dichiarazione Universale dei diritti umani commentata dal Prof. Antonio Papisca

    

    La Dichiarazione Universale dei diritti umani commentata dal Prof. Antonio Papisca URL
  • Seleziona attività Centro di Ateneo per i Diritti Umani "Antonio Papisca" (Università degli Studi di Padova)

    

    Centro di Ateneo per i Diritti Umani "Antonio Papisca" (Università degli Studi di Padova) URL

    Cattedra UNESCO "Diritti umani, democrazia e pace" presso l'Università degli Studi di Padova

    
    

• Seleziona sezione CONVENZIONE SUI DIRITTI DELL’INFANZIA E DELL’ADOLESCENZA

  Minimizza Espandi

  CONVENZIONE SUI DIRITTI DELL’INFANZIA E DELL’ADOLESCENZA

  • Seleziona attività Sito - La Convenzione ONU sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza (Convention on the Rights of the Child - CRC)

    

    Sito - La Convenzione ONU sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza (Convention on the Rights of the Child - CRC) URL
  • Seleziona attività Il testo della Convenzione sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza

    

    Il testo della Convenzione sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza File PDF
  • Seleziona attività Commento Generale 12 - Il diritto del bambino e dell'adolescente di essere ascoltato

    

    Commento Generale 12 - Il diritto del bambino e dell'adolescente di essere ascoltato URL
  • Seleziona attività Commento Generale 14 - Il superiore interesse del minorenne

    

    Commento Generale 14 - Il superiore interesse del minorenne URL
  • Seleziona attività Commento Generale 25 sui diritti dei minorenni nell'ambiente digitale

    

    Commento Generale 25 sui diritti dei minorenni nell'ambiente digitale URL
  • Seleziona attività https://www.youtube.com/watch?v=4ndaWqa-tTc