Schema della sezione

• Seleziona sezione Introduzione

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  Introduzione

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  • Seleziona attività Annunci

    

    Annunci Forum
• Seleziona sezione SYLLABUS

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  SYLLABUS

  • Seleziona attività Syllabus

    

    Syllabus URL
  • Seleziona attività Presentazione insegnamento e orario lezioni

    

    Presentazione insegnamento e orario lezioni File PDF
• Seleziona sezione Cittadinanza, Educazione alla cittadinanza globale e Cittadinanza attiva

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  Cittadinanza, Educazione alla cittadinanza globale e Cittadinanza attiva

  • Seleziona attività Cittadinanza ed Educazione alla cittadinanza globale

    

    Cittadinanza ed Educazione alla cittadinanza globale File PDF
  • Seleziona attività Cittadinanza attiva

    

    Cittadinanza attiva File PDF
  • Seleziona attività Art. 3 Costituzione

    

    Art. 3 Costituzione URL
  • Seleziona attività Art. 118 Costituzione

    

    Art. 118 Costituzione URL
• Seleziona sezione La Costituzione Italiana

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  La Costituzione Italiana

  • Seleziona attività La Costituzione Italiana

    

    La Costituzione Italiana File PDF
• Seleziona sezione Il costrutto di resilienza per un progettare resiliente

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  Il costrutto di resilienza per un progettare resiliente

  • Seleziona attività PPT Resilienza

    

    PPT Resilienza File PDF
  • Seleziona attività Testo "Progettare Resiliente"

    

    Testo "Progettare Resiliente" URL

    
    

  • Seleziona attività Ungar (2021) (Ed.), Multisystemic Resilience

    

    Ungar (2021) (Ed.), Multisystemic Resilience URL

    
    

    Per chi ha già sostenuto "Ped. Interculturale": Cap. 1 e eventuali altri capitoli da concordare con il docente

  • Seleziona attività 10 Abilità per navigare e 10 abilità per negoziare

    

    10 Abilità per navigare e 10 abilità per negoziare File PDF
• Seleziona sezione P. Freire "Pedagogia degli oppressi"

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  P. Freire "Pedagogia degli oppressi"

  • Seleziona attività PPT Pedagogia degli oppressi

    

    PPT Pedagogia degli oppressi File PDF

    
    

  • Seleziona attività Il testo "La pedagogia degli oppressi"

    

    Il testo "La pedagogia degli oppressi" URL
  • Seleziona attività Paulo Freire: per una pedagogia degli oppressi / Intervista RAIScuola

    

    Paulo Freire: per una pedagogia degli oppressi / Intervista RAIScuola URL
  • Seleziona attività PAULO FREIRE, ADESSO PIU’ CHE MAI - Ennio Ripamonti

    

    PAULO FREIRE, ADESSO PIU’ CHE MAI - Ennio Ripamonti URL
• Seleziona sezione Mappare le comunità

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  Mappare le comunità

  • Seleziona attività Petrella Mappare la comunità

    

    Petrella Mappare la comunità File PDF

    

  • Seleziona attività ANOUR association

    

    ANOUR association URL

    

  • Seleziona attività Presentazione ALNOUR

    

    Presentazione ALNOUR URL
  • Seleziona attività AMAL non profit

    

    AMAL non profit URL

    

  • Seleziona attività Presentazione AMAL

    

    Presentazione AMAL URL
• Seleziona sezione La Dichiarazione Universale dei diritti umani

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  La Dichiarazione Universale dei diritti umani

  • Seleziona attività La Dichiarazione Universale dei diritti umani

    

    La Dichiarazione Universale dei diritti umani File PDF
  • Seleziona attività La Dichiarazione Universale dei diritti umani commentata dal Prof. Antonio Papisca

    

    La Dichiarazione Universale dei diritti umani commentata dal Prof. Antonio Papisca URL
  • Seleziona attività Centro di Ateneo per i Diritti Umani "Antonio Papisca" (Università degli Studi di Padova)

    

    Centro di Ateneo per i Diritti Umani "Antonio Papisca" (Università degli Studi di Padova) URL

    Cattedra UNESCO "Diritti umani, democrazia e pace" presso l'Università degli Studi di Padova

    
    

• Seleziona sezione CONVENZIONE SUI DIRITTI DELL’INFANZIA E DELL’ADOLESCENZA

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  CONVENZIONE SUI DIRITTI DELL’INFANZIA E DELL’ADOLESCENZA

  • Seleziona attività Sito - La Convenzione ONU sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza (Convention on the Rights of the Child - CRC)

    

    Sito - La Convenzione ONU sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza (Convention on the Rights of the Child - CRC) URL
  • Seleziona attività Il testo della Convenzione sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza

    

    Il testo della Convenzione sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza File PDF
  • Seleziona attività Commento Generale 12 - Il diritto del bambino e dell'adolescente di essere ascoltato

    

    Commento Generale 12 - Il diritto del bambino e dell'adolescente di essere ascoltato URL
  • Seleziona attività Commento Generale 14 - Il superiore interesse del minorenne

    

    Commento Generale 14 - Il superiore interesse del minorenne URL
  • Seleziona attività Commento Generale 25 sui diritti dei minorenni nell'ambiente digitale

    

    Commento Generale 25 sui diritti dei minorenni nell'ambiente digitale URL
  • Seleziona attività https://www.youtube.com/watch?v=4ndaWqa-tTc 

     
    

  • Seleziona attività Poster

    

    Poster Cartella
  • Seleziona attività Convenzione sui diritti dell'infanzia e dell'adolescentza e relativi protocolli opzionali

    

    Convenzione sui diritti dell'infanzia e dell'adolescentza e relativi protocolli opzionali File
• Seleziona sezione Materiale Linee di Indirizzo

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  Materiale Linee di Indirizzo

  • Seleziona attività Per TUTTI

    Per TUTTI

  • Seleziona attività Linee di indirizzo nazionali L’intervento con bambini e famiglie in situazione di vulnerabilità. Versione Easy to Read

    

    Linee di indirizzo nazionali L’intervento con bambini e famiglie in situazione di vulnerabilità. Versione Easy to Read URL
  • Seleziona attività Video di presentazione delle Linee di indirizzo L’intervento con bambini e famiglie in situazione di vulnerabilità

    

    Video di presentazione delle Linee di indirizzo L’intervento con bambini e famiglie in situazione di vulnerabilità URL
  • Seleziona attività Per CHI VUOLE APPROFONDIRE

    Per CHI VUOLE APPROFONDIRE

  • Seleziona attività Linee di indirizzo nazionali L’intervento con bambini e famiglie in situazione di vulnerabilità. Versione completa

    

    Linee di indirizzo nazionali L’intervento con bambini e famiglie in situazione di vulnerabilità. Versione completa URL
  • Seleziona attività Video di presentazione del progetto di Alternanza scuola lavoro

    

    Video di presentazione del progetto di Alternanza scuola lavoro URL
  • Seleziona attività Linee di indirizzo, La versione per i ragazzi e le ragazze

    

    Linee di indirizzo, La versione per i ragazzi e le ragazze File PDF

    Redatta nel progetto di alternanza scuola lavoro

• Seleziona sezione Accompagnare chi non è accompagnato

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  Accompagnare chi non è accompagnato

  • Seleziona attività Workshop MNSA

    

    Workshop MNSA File PDF
  • Seleziona attività Programma MNSA

    

    Programma MNSA File PDF
  • Seleziona attività LINK AI MATERIALI del 3.12.2024

    

    LINK AI MATERIALI del 3.12.2024 URL

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