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Dipartimento di Studi Umanistici
Laurea Magistrale Ciclo Unico 5 anni
SF10 - SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
A.A. 2026 - 2027
441SF - LABORATORIO DI TECNOLOGIE DIDATTICHE 2026
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Select section Prima lezione - Introduzione al Laboratorio di Tecnologie Didattiche
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Prima lezione - Introduzione al Laboratorio di Tecnologie Didattiche
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Seconda lezione - Le tecnologie didattiche in prospettiva pedagogica:
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Select section Terza lezione - Progettare con le tecnologie didattiche: uso complementare e uso sostitutivo
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Terza lezione - Progettare con le tecnologie didattiche: uso complementare e uso sostitutivo
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Select section Quarta lezione - Il metodo EAS come dispositivo di progettazione
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Quarta lezione - Il metodo EAS come dispositivo di progettazione
Select section Quinta lezione - Narrazione e mediazione educativa
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Quinta lezione - Narrazione e mediazione educativa
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Select section Sesta lezione - Digital storytelling e produzione di artefatti educativi
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Sesta lezione - Digital storytelling e produzione di artefatti educativi
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Select section Settima lezione - Tecnologie didattiche per educare ai temi complessi
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Settima lezione - Tecnologie didattiche per educare ai temi complessi
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Select section Ottava lezione - Tecnologie, risonanza e materialità educativa
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Ottava lezione - Tecnologie, risonanza e materialità educativa
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Select section Nona lezione - Valutare criticamente le tecnologie didattiche: impatti sociali e ambientali
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Nona lezione - Valutare criticamente le tecnologie didattiche: impatti sociali e ambientali
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Select section Decima lezione - tecnologie come dispositivi per costruire prospettive e decentramenti
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Decima lezione - tecnologie come dispositivi per costruire prospettive e decentramenti
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Select section Undicesima lezione - Etica e privacy nell'utilizzo delle tecnologie didattiche
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Undicesima lezione - Etica e privacy nell'utilizzo delle tecnologie didattiche
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Select section Dodicesima lezione - Ricomporre il percorso: responsabilità educativa, formazione interiore e crescita della persona
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Dodicesima lezione - Ricomporre il percorso: responsabilità educativa, formazione interiore e crescita della persona
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