Ci troviamo in situazioni di Interdipendenza positiva quando abbiamo un obiettivo in comune con altre persone e lo possiamo perseguire solo attraverso il contributo e il sostegno di tutte. L'Interdipendenza positiva è elemento fondante dell'apprendimento cooperativo che percepisce la scuola come un microcosmo nel quale favorire e sostenere l'aiuto, l'inclusione e l'apprendimento tra pari. Permette a ciascuno di sentirsi valorizzato, percepito e parte di un processo di unione finalizzato al raggiungimento dell'obiettivo. La collaborazione viene sentita come necessaria sia dal singolo sia dal gruppo e viene favorita dalla situazione, dalle attività proposte e dall'ambiente stesso per come esso è strutturato. Il clima sociale che si instaura all'interno del gruppo favorisce lo sviluppo della fiducia reciproca e quindi una base sicura per apprendimenti trasversali e abilità sociali. (Erica Bognolo e Sara Ravagnin)
