Gruppo: Anna Capraro, Annalisa Ferrari, Monica Lagonigro, Benedetta Truccolo e Margherita Varljen
DOCUMENTI DI SISTEMA
I documenti di sistema o documenti strategicivengono regolamentati a livello nazionale dal Sistema Nazionale di Valutazione (SNV) e vengono redatti dalle istituzioni scolastiche per garantire trasparenza, autovalutazione e miglioramento continuo.
Il loro scopo è:
Definire l’identità e la missione di tutte le scuole in modo strutturale e organico, per ogni ordine e grado
Garantire trasparenza, accessibilità e responsabilità verso le famiglie, la comunità e le autorità pubbliche
Essere strumenti di pianificazione, valutazione e miglioramento, consentendo di monitorare i risultati e orientare le scelte future
Promuovere la coerenza tra obiettivi nazionali, autonomia scolastica e contesto locale, adattando la propria offerta alle esigenze del territorio
Questi documenti includono:
Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF) è rivolto agli studenti, alle famiglie e al territorio, indicando gli obbiettivi da seguire per garantire la qualità dell’istruzione e dell’educazione e l’organizzazione interna della scuola
Rapporto di Autovalutazione (RAV)analizza punti di forza e di debolezza, i contesti, i processi, gli esiti. Serve come strumento il miglioramento
Piano di Miglioramento (PdM) definisce interventi e obiettivi concreti con cui la scuola intende migliorare le proprie performance, a partire da quanto contento RAV. Nella pratica recente, il PdM viene integrato nel PTOF
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito fornisce le indicazioni su come le scuole statali e paritarie debbano predisporre questi documenti, usando le piattaforme ufficiali messe a disposizione.
