Gentili stud.i/sse,
In relazione all'avvio in chiusura delle attività di tirocinio dell'annualità T2,
Si indicano alcuni riferimenti:
Appello di giugno:
Chiusura dei portfoli: Mercoledì 3 GIUGNO 2026.
Appello di settembre:
Chiusura dei portfoli: Lunedì 31 AGOSTO 2026.
Per "chiusura" dei portfoli si intende che, entro la data indicata di chiusura portfolio riferita all'appello a cui vi iscriverete, il vostro portfolio personale in moodle dovrà contenere TUTTI i materiali/ elaborati/ documenti indicati nel VADEMECUM (criteri quantitativi), che riportino requisiti di qualità (criteri qualitativi riferiti agli elaborati: progettazione, sintesi, presentazione per il colloquio finale).
I criteri quantitativi definiscono i minimi termini per l'approvazione dell'annualità. I criteri qualitativi vengono soddisfatti tramite la qualità degli elaborati prodotti nel corso dell'annualità e con la presentazione in sede di colloquio.
I criteri quantitativi sono controllati dai tutor coordinatori di riferimento del gruppo di studenti ai fini dell'approvazione dell'annualità e dell'ammissione al colloquio. Nel caso del gruppo di studenti riferito al tutor Urbani, fate riferimento a me come tutor coordinatore bensì io sia organizzatore, poiché per voi svolgo questa funzione. Lo chiarisco poiché è emerso che non fosse chiaro a tutti che io svolgessi una "doppia funzione".
VADEMECUM:
Lo trovate nell'ultimo incontro di tirocinio indiretto del 21/11/2025.
(in prima slide c'è un refuso: chiusura portfolio 30/06/2026 non si riferisce all'annualità T2 del corrente anno).
- Create 4 cartelle in cui inserire i file PDF: ATTENZIONE a nominarli come indicato!
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- DOCUMENTI:
- inserite anche le variazioni d'orario intercorse nel vostro calendario di Tirocinio Diretto-TD;
- Il libretto di Tirocinio Indiretto-TI, oltre alle ore previste di TI, dovrà contenere: 2 ore+2 ore di revisione di progettazione, uno per ciascun ordine di scuola; chi ha ottenuto il riconoscimento del servizio lavorativo è tenuto ad ogni modo ad effettuare le revisioni e attestarle entrambe sul libretto!
- ATTESTATI:
- inserite un file pdf nominato correttamente, per ogni evento cui avete partecipato (anche Edufin e il Seminario conclusivo vi rientrano: 4 ore riconosciute per il seminario, 2 ore per Edufin; indicateli nell'autodichiarazione);
- inserite l'autodichiarazione di tutti gli eventi di formazione/ aggiornamento cui avete partecipato col calcolo del monte ore complessivo.
- ELABORATI:
- inserite: le esercitazioni effettuate in gruppo durante gli incontri di TI; le sintesi effettuate negli incontri che avete svolto online; eventuali elaborati di recupero, qualora previsti e/o richiesti dal tutor;
- ESERCITAZIONI FINALI:
- Considerate che tutto ciò che compone questa cartella (bilanci, progettazioni, etc.) può rientrare a testimoniare il senso e la qualità del vostro tirocinio, per cui potete farvi riferimento per l'elaborazione della sintesi finale e per la presentazione al colloquio;
- Ricordate che entrambe le progettazioni vanno concluse con ripensamento metacognitivo e autovalutazione, a completamento della progettazione.
- REPORT:
- potete inserire qui le sintesi /report/ eventuali elaborati di recupero richiesti, svolti per testimoniare gli incontri online cui avete partecipato;
COME CHIUDERE BENE IL TIROCINIO?
Calcolate, per i file che soddisfano i criteri quantitativi (foglio ore TI- libretto ore TD vidimato dal Ds- seminari/ convegni), il monte ore complessivo raggiunto, e indicatelo in calce ai documenti.
Dedicatevi poi a soddisfare i criteri qualitativi.
- Concludete le progettazioni; il ripensamento metacognitivo e l'autovalutazione di entrambe vi servono per elaborare la sintesi finale (le criticità, gli elementi degni di rilievo, le difficoltà affrontate etc., punti di forza e debolezza di scelte e strategie...).
Si specificano alcuni contenuti delle slides del 21/11/2026:
Slide 10.
- Dentro la sintesi, potete coinvolgere anche il bilancio iniziale e finale di competenze. Le domande per collegare il tutto potrebbero essere: Gli esiti delle progettazioni/ realizzazioni, in cosa si correlano al mio bilancio iniziale e al mio bilancio finale di competenze? E perchè? Qual è il senso dello scarto tra i due? In cosa sarei "cresciuto" e perché? In cosa dovrei ancora crescere e perché?
- Quindi, fate le presentazioni sulla base di quanto indicato nel vademecum, cercando di far emergere gli elementi che hanno avuto senso per voi, che sono il "quid" del vostro tracciato formativo di annualità.
Slide 12.
- Concetti chiave dell'annualità: non vuol dire parole chiave, ma i concetti che individuate voi, che hanno senso per voi, che dà modo alla commissione di comprendere e interpretare, sulla loro base, i contenuti della presentazione; Raccordi tra indiretto e diretto: sono sempre i concetti chiave a guidare cosa c'è di importante da rilevare nel raccordo di indiretto e diretto; Slide per primaria e per infanzia: sfruttate una per la descrizione del progetto, e una per rilevare gli elementi di criticità (non intesi come negativi! bensì, proattivi) che avete osservato, affrontato, valorizzato, adoperato etc. per "agire bene" nel vostro TD.
Si rimanda a comunicazione successiva l'apertura degli appelli.
A titolo orientativo, si comunica che l'appello di giugno si svolgerà dopo il 10 giugno.
Grazie per l'attenzione,
non esitate a contattarci per domande etc.
I tutor del T2
