Schema della sezione

  • Lezione 5 : 19/04/2017
    • Presentazione dei risultati sperimentali della classe ai tre esperimenti su comparazione veloce simultanea e SNARC incidentale
    • Analisi della letteratura
    • 2 Ipotesi alternative: SNARC flessibile (Petro e Shaki 2016) vs. congruenza semantica (Banks et al., 1976)
    • Esperimenti: comparazione simultanea di intensità non-simboliche (espressioni facciali, in presenza -Exp 1-/assenza di foveazione-Exp 2) e simboliche (numeri), variabili, modalità, rappresentazione degli stimoli, delle condizioni e della sequenza temporale
    • Presentazione/Discussione dei Risultati sperimentali: il concetto di effetto principale e di interazione (fra 2 e 3 fattori)


    • Slides Lezione 5 File PPT
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