Nella stesura del progetto, l'insegnante deve innanzitutto chiedersi se l'obiettivo dell'attività è la comprensione o l'interpretazione. Infatti le attività mirate alla comprensione del testo prevedono che alla fine il bambino sia in grado di mettere in ordine le sequenze temporali e conosca i personaggi principali con le loro caratteristiche.
L'interpretazione invece prevede che il bambino, attraverso la storia, arrivi a parlare anche delle proprie esperienze personali, delle sue emozioni, delle situazioni che ha vissuto. Al bambino inoltre può essere richiesto di fare delle ipotesi su quello che succederà nella storia o di esprimere dei giudizi.